Zur Theoriediskussion in der Erwachsenenbildung. Ideologischer Verschleiss und offene Aufgaben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Siebert, Horst
Titel	Zur Theoriediskussion in der Erwachsenenbildung. Ideologischer Verschleiss und offene Aufgaben.
Quelle	Aus: Grundpositionen und Perspektiven in der Erwachsenenbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (1981) S. 100-111Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Weiterbildung; Theorie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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