Lehrerfortbildung in Bayern (1972-1980). Eine Auswertung des Datenmaterials mit Hilfe quantitativer Verfahren.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sacher, Werner
Titel	Lehrerfortbildung in Bayern (1972-1980). Eine Auswertung des Datenmaterials mit Hilfe quantitativer Verfahren.
Quelle	Aus: Das politische Interesse an der Erziehung und das paedagogische Interesse an der Gesellschaft. Weinheim u.a.: Beltz (1981) S. 155-167 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 17
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-41117-0
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-229417
Schlagwörter	Clusteranalyse; Faktorenanalyse; Forschung; Hypothese; Methodologie; Quantitative Forschung; Varianzanalyse; Auswertung; Bildungsangebot; Schule; Schulsystem; Lehrer; Lehrerfortbildung; Methodik; Unterrichtsfach; Metrik; Sozialgeschichte; Schließende Statistik; Cluster; Beschreibende Statistik; Statistik; Fortbildung; Kontinuität; Analyse; Homogenität; Interpretation; Konferenzschrift; Kontingenz; Quantitative Daten; Ähnlichkeit; Bayern
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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