Erwachsenenbildung vor dem Hintergrund von Geschichte, Bildungsverstaendnis und Epochalanalyse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Reble, Albert
Titel	Erwachsenenbildung vor dem Hintergrund von Geschichte, Bildungsverstaendnis und Epochalanalyse.
Quelle	Aus: Grundpositionen und Perspektiven in der Erwachsenenbildung. Bad Heilbrunn, Obb.: Klinkhardt (1981) S. 157-169Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsbegriff; Gesellschaft; Geschichte (Histor); Erwachsenenbildung; Theorie
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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