Frankreichkunde: Motivationstraeger und Lernziel fuer den Sprachunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Picht, Robert; Roth, Pierre
Titel	Frankreichkunde: Motivationstraeger und Lernziel fuer den Sprachunterricht.
Quelle	Aus: Franzoesisch als Zielsprache. Muenchen: Hueber (1981) S. 137-168Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Motivation; Französischunterricht; Landeskunde; Erwachsenenbildung; Frankreich
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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