Qualifizierung und Chancenausgleich in Schulklassen. 2. Empirische Studien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Treiber, Bernhard
Titel	Qualifizierung und Chancenausgleich in Schulklassen. 2. Empirische Studien.
Quelle	Frankfurt, Main; Bern; Cirencester (U.K.): Lang (1980), IV, 263 S.Verfügbarkeit Zugl.: Heidelberg, Univ., Wirtschafts- u. Sozialwiss. Fak., Diss., u.d.T.: Treiber, Bernhard: Qualifizierung und Chancenausgleich als Bildungsleistungen von Schulklassenunterricht.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 6, Psychologie. 64
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8204-6059-4
Schlagwörter	Bildungschance; Schulklasse; Schülerleistung; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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