Gifted children. Their identification and development in a social context.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Freeman, Joan
Titel	Gifted children. Their identification and development in a social context.
Quelle	Lancaster: MTP Pr. (1980), XII, 292 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 280-288
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-85200-375-7
Schlagwörter	Hochbegabung; Sozialisation; Begabtenförderung; Vereinigtes Königreich
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2008/2

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