Aptitude, learning and instruction. Cognitive process analyses of aptitude. 2. Cognitive process analyses of learning and problem solving.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Snow, Richard E. (Hrsg.); Federico, Pat-Anthony (Hrsg.)
Titel	Aptitude, learning and instruction. Cognitive process analyses of aptitude. 2. Cognitive process analyses of learning and problem solving.
Quelle	Hillsdale, NJ: Erlbaum (1980), XIII, 336 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-89859-046-9
Schlagwörter	Unterrichtsanalyse; Denken; Kognitiver Prozess; Problemlösen; Lernen; Lernprozess; Unterrichtsforschung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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