Literaturnachweis - Detailanzeige
| Titel | Time use contributions to school achievement. Theoretical perspectives and empirical evidence. Three papers. |
|---|---|
| Quelle | Berkeley, Calif. (1980), 52, 39, 45 S. |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| Schlagwörter | Sozialisation; Familie; Schulorganisation; Schulleistung; Unterrichtsplanung |
| Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
| Update | 1996_(CD) |