Schooling, ideology and the curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Barton, Len (Hrsg.); Meighan, Roland (Hrsg.); Walker, Stephen (Hrsg.)
Titel	Schooling, ideology and the curriculum.
Quelle	Basingstoke u.a.: Falmer (1980), 203 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Bildungssoziologie; Curriculum
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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