The effects of playing the game of master mind on the cognitive development of concrete-operational college students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thomas, William E.
Titel	The effects of playing the game of master mind on the cognitive development of concrete-operational college students.
Quelle	(1980), 168 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kognitive Entwicklung; Problemlösen; Spiel; Experiment
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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