Unterrichtsdifferenzierung. Ziele, Formen, Beispiele und Forschungsergebnisse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Morawietz, Holger
Titel	Unterrichtsdifferenzierung. Ziele, Formen, Beispiele und Forschungsergebnisse.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (1980), 170 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-407-51151-5
Schlagwörter	Differenzierender Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsplanung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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