Kooperative Unterrichtsplanung in der Foerderstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hain, Ulrich
Titel	Kooperative Unterrichtsplanung in der Foerderstufe.
Quelle	Koeln: Pahl-Rugenstein (1980), 232 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften. Gesellschafts- und Naturwissenschaften. 58
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7609-5058-2
Schlagwörter	Hochschulgeschichte; Förderstufe; Lehrerverhalten; Gruppenunterricht; Unterrichtsplanung; Kooperation
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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