Demokratische Lehrerausbildung. Konzept zur Studienreform in der Lehrerausbildung aus gewerkschaftlicher Sicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bracht, Ursula; u.a.
Titel	Demokratische Lehrerausbildung. Konzept zur Studienreform in der Lehrerausbildung aus gewerkschaftlicher Sicht.
Quelle	(1980), 215 S.Verfügbarkeit
Reihe	Blickpunkt Hochschuldidaktik. 61
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-88334-109-6
Schlagwörter	Lehrerbildung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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