Praktikanten gehen in die Schule. Die "Grenzstelle" Schulpraktikum in organisationssoziologischer Sicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fitzner, Klaus D.; Kuemmel, Friedrich
Institution	Paedagogische Hochschule (Reutlingen)
Titel	Praktikanten gehen in die Schule. Die "Grenzstelle" Schulpraktikum in organisationssoziologischer Sicht.
Quelle	Reutlingen (1980), 80 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie; Graue Literatur
Schlagwörter	Lehrer; Berufsausbildung; Praktikum; FuE-Dokument; Graue Literatur; Baden-Württemberg; Reutlingen
Abstract	Forschungsmethode: deskriptiv. Der Forschungsbericht untersucht das Schulpraktikum aus organisationssoziologischer Sicht. (IAB)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)

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