Verdecktes Lernen bei einfachen Lernaufgaben. Untersuchungen z. Kontingenzlernen bei Schuelern u. Studenten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ruebeling, Hartmut
Institution	Universitaet (Osnabrueck). Fachbereich Psychologie
Titel	Verdecktes Lernen bei einfachen Lernaufgaben. Untersuchungen z. Kontingenzlernen bei Schuelern u. Studenten.
Quelle	Osnabrueck: Univ. (1980), 192 S.Verfügbarkeit Zugl.: Osnabrueck, Univ., FB 3, Diss., 1980.
Reihe	Psychologische Forschungsberichte aus dem Fachbereich 3 der Universitaet Osnabrueck. 17
Beigaben	Literaturangaben 180; Abbildungen 27; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Lernpsychologie; Lernerfolg; Lernen; Hochschulschrift; Erwachsener
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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