Testing communicative performance. An interim study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Carroll, Brendan J.
Titel	Testing communicative performance. An interim study.
Quelle	Oxford: Pergamon (1980), V, 149 S.Verfügbarkeit
Reihe	Language teaching methodology series / Pergamon Institute of English (Oxford)
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-08-024554-4; 0-08-024555-2
Schlagwörter	Testanwendung; Testentwicklung; Situationsansatz; Lehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Bibliografie
Abstract	Der Autor beschreibt die Anlage und Durchfuehrung kommunikativer Tests im Fremd- und Zweitsprachenunterricht. Er zeigt, wie ein "kommunikatives Bedarfsprofil" erstellt wird, das auf individuell unterschiedliche Sprachverwendungssituationen abgestimmt werden und somit als Grundlage fuer gezielte Testmassnahmen dienen kann. Ein umfangreicher Anhang bietet praktische Beispiele zu den im Hauptteil vorgetragenen theoretischen Ueberlegungen und empirischen Daten. Kapitel 5 enthaelt eine kommentierte Auswahlbibliographie, in der 15 neuere Arbeiten zum Thema "Testen" in kommunikativ orientierten Fremdsprachenlehrgaengen vorgestellt werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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