Investigation of effects of some elected methods for improving the performance of slow readers in Zambian schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Muyangana, Gideon M.
Institution	African Curriculum Organisation
Titel	Investigation of effects of some elected methods for improving the performance of slow readers in Zambian schools.
Quelle	Nairobi: ACO (1980), 39 S.Verfügbarkeit
Reihe	African studies in curriculum development and evaluation. 5
Beigaben	Literaturangaben 20; Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Förderung; Leseschwierigkeit; Sambia
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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