Lehr-lern-theoretische Analyse der Theorie der Lernhierarchien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Straka, Gerald A.
Titel	Lehr-lern-theoretische Analyse der Theorie der Lernhierarchien.
Quelle	Aus: Ansaetze berufs- und wirtschaftspaedagogischer Theoriebildung. Wiesbaden: Steiner (1980) S. 34-40Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Lernen; Lehren; Hierarchie; Theorie
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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