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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorScherling, Theo
TitelSehen und Verstehen. Zur Visualisierung von Dialogen in Lehrwerken Deutsch als Fremdsprache.
QuelleIn: Zielsprache Deutsch, (1984) 1, S. 40-48    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Grafiken
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5864
SchlagwörterVisuelles Medium; Didaktische Grundlageninformation; Foto; Lehrwerk; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Visualisieren; Dialog
AbstractDie neueren Lehrwerke zeigen mehr Bilder als bis dahin ueblich, es wird von "Sehtexten" gesprochen. Eine Analyse von Bildbeispielen erfolgt, um festzustellen, ob diese Aufwertung des (Foto-)Bildes den postulierten Anforderungen entspricht. Zahlreiche Bildbeispiele aus Lehrbuechern werden untersucht und mit kritischen Anmerkungen wiedergegeben. Es wird bedauert, dssa die Grundfrage, die Erfahrung der Lerner im Umgang mit Bildern bzw. Bilder als Mittler und Motivationstraeger, bisher noch nicht angesprochen wurde.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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