Erkundungsspiele als historische Lernfelder. Anregungen fuer e. lebendigen Umgang mit Lokalgeschichte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schilde, Kurt
Titel	Erkundungsspiele als historische Lernfelder. Anregungen fuer e. lebendigen Umgang mit Lokalgeschichte.
Quelle	In: Materialien zur politischen Bildung, (1984) 2, S. 73-78Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-0476
Schlagwörter	Erkundung; Stadt; Lokalgeschichte; Außerschulische Jugendbildung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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