Extensive listening: how can radio aid comprehension. Part 1.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Norbrook, Hamish
Titel	Extensive listening: how can radio aid comprehension. Part 1.
Quelle	In: Modern English teacher, 12 (1984) 1, S. 8-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0308-0587; 0308-0587 (1975-); 0951-094X; 0951-094X (1973-1974)
Schlagwörter	Rundfunksendung; Hörverstehen; Sekundarstufe II; Hörverstehensübung; Sprachentwicklung; Sprachkompetenz; Wortschatz; Hörverstehen; Englischunterricht
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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