Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRomund, Lydia; Golde, Sabrina; Lorenz, Robert C.; Raufelder, Diana; Pelz, Patricia; Gleich, Tobias; Heinz, Andreas; Beck, Anne
TitelNeural correlates of the self-concept in adolescence.
A focus on the significance of friends.
QuelleIn: Human brain mapping, 38 (2017) 2, S. 987-996
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen; Abbildungen
ZusatzinformationForschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1065-9471; 1097-0193
DOI10.1002/hbm.23433
SchlagwörterFreundschaft; Neuronale Entwicklung; Selbstkonzept; Selbstreflexion; Soziale Bindung; Soziale Beziehung; Adoleszenz; Jugendalter; Hirnforschung; Hirnfunktion; Neuronales Netz; Magnetresonanzverfahren; Neurologie; Selbstreferenz; Selbstverständnis; Freund; Jugendlicher
AbstractThe formation of a coherent and unified self-concept represents a key developmental stage during adolescence. Imaging studies on self-referential processing in adolescents are rare, and it is not clear whether neural structures involved in self-reflection are also involved in reflections of familiar others. In the current study, 41 adolescents were asked to make judgments about trait adjectives during functional magnetic resonance imaging (fMRI): they had to indicate whether the word describes themselves, their friends, their teachers or politicians. Findings indicate a greater overlap in neural networks for responses to self- and friend-related judgments compared to teachers and politicians. In particular, classic self-reference structures such as the ventromedial prefrontal cortex and medial posterior parietal cortex also exhibited higher activation to judgments about friends. In contrast, brain responses towards judgments of teachers (familiar others) compared to politicians (unfamiliar others) did not significantly differ. Results support behavioral findings of a greater relevance of friends for the development of a self-concept during adolescence and indicate underlying functional brain processes. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2022/2
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Human brain mapping" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)