Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGaspard, Hanna; Dicke, Anna-Lena; Flunger, Barbara; Häfner, Isabelle; Brisson, Brigitte M.; Trautwein, Ulrich; Nagengast, Benjamin
TitelSide effects of motivational interventions?
Effects of an intervention in math classrooms on motivation in verbal domains.
QuelleIn: AERA open, 2 (2016) 2, S. 1-14
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen; Abbildungen; Anhang
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2332-8584
DOI10.1177/2332858416649168
SchlagwörterInterventionsstudie; Selbstkonzept; Schuljahr 09; Schulische Motivation; Lernmotivation; Motivation; Deutsch; Deutschunterricht; Fremdsprache; Englisch; Englischunterricht; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Naturwissenschaftliche Kompetenz; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ingenieurwesen; Intervention; Technik
AbstractOne way to address the leaking pipeline toward STEM-related careers (i.e., science, technology, engineering, and mathematics) is to intervene on students' STEM motivation in school. However, a neglected question in intervention research is how such interventions affect motivation in subjects not targeted by the intervention. This question was addressed through data from a cluster-randomized study in which a value intervention was successfully implemented in 82 ninth-grade math classrooms. Side effects on value, self-concept, and effort in German as students' native language and English as a foreign language were assessed 6 weeks and 5 months after the intervention. Negative effects on value for German, but not for English, were found 5 months after the intervention. The theoretical and educational implications of such effects are discussed. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2022/2
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "AERA open" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)