Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kossmann, Raphael |
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Titel | Der sonderpädagogische Förderbedarf im Lernen im Spiegel einer deutschlandweiten Ländervergleichsstudie. |
Quelle | In: Behindertenpädagogik, 59 (2020) 1, S. 47-72Infoseite zur Zeitschrift |
Zusatzinformation | Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-7301 |
Schlagwörter | Lernen; Schulische Integration; Förderung; Förderung; Schulische Integration; Lernen; Inklusion |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2020/4 |