Dyskalkulie, Rechenschwäche, Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Krajewski, Kristin
Titel	Dyskalkulie, Rechenschwäche, Training.
Quelle	Aus: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie. 16., vollst. überarb. Aufl. Bern: Huber (2013) S. 409Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-456-85234-8
Schlagwörter	Förderungsmaßnahme; Schüler; Dyskalkulie; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Rechenschwäche; Zahlenverständnis; Training
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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