Lohngerechtigkeit in der Weiterbildung: Gerechtigkeitskonzepte und Diskussionsstand.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Strauch, Anne; Mania, Ewelina
Titel	Lohngerechtigkeit in der Weiterbildung: Gerechtigkeitskonzepte und Diskussionsstand.
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2011) 2, S. 31-34 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
DOI	10.3278/DIE1102W031
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-52340-4
Schlagwörter	Gerechtigkeit; Soziale Gerechtigkeit; Einkommen; Lohn; Markt; Berufliche Fortbildung; Qualifikation; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Honorar; Lehrpersonal
Abstract	"Prekäre Arbeit", "Entlohnung an der Armutsgrenze" und "Forderung nach Mindestlohn" sind Stichworte, die die Situation des Weiterbildungspersonals und die Debatten darüber widerspiegeln. Im Rahmen des Beitrages wird die Lohngerechtigkeit in der Weiterbildung diskutiert, wobei auf das Konzept der "relativen Lohngerechtigkeit" aus der Betriebswirtschaftslehre zurückgegriffen wird, da es vielfältige Bezugspunkte zu der aktuellen Debatte im Bereich der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung aufweist. Als besonders anschlussfähig und relevant für die Entlohnung in der Weiterbildung zeigen sich dabei die Prinzipien Marktgerechtigkeit, Qualifikationsgerechtigkeit und Sozialgerechtigkeit.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/2

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