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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorDartsch, Michael
TitelParadigmen musikpädagogischer Arbeit mit Kindern im Grundschulalter.
QuelleAus: Oravec, Lina (Hrsg.); Weber-Krüger, Anne (Hrsg.): Musiklernen in der Grundschule. Impulse aus elementarer und schulischer Musikpädagogik. Essen: Die Blaue Eule (2016) S. 55-71
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ReiheMusikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule. 111
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-89924-405-2
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-171348
SchlagwörterElementarbildung; Verhältnis; Kind; Grundschule; Primarbereich; Elementare Musikerziehung; Musik; Musikalische Früherziehung; Musikpädagogik; Musikunterricht; Differenz
AbstractDer Autor betrachtet zunächst die Paradigmen der beiden Fachrichtungen grundschulbezogene Musikpädagogik und Elementare Musikpädagogik und diskutiert anschließend mögliche Synthesen oder Relationen. (DIPF/Ban/Orig.).
Erfasst vonProfessur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update2017/2
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