Verantwortungsvolles Handeln in der Wissenschaft. Vermittlung durch Blended Learning, Rollenspiel und Cognitive Apprenticeship.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Paschke, Melanie; Buchmann, Nina
Titel	Verantwortungsvolles Handeln in der Wissenschaft. Vermittlung durch Blended Learning, Rollenspiel und Cognitive Apprenticeship.
Quelle	Aus: Csanyi, Gottfried (Hrsg.); Reichl, Franz (Hrsg.); Steiner, Andreas (Hrsg.): Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre. Münster u.a.: Waxmann (2012) S. 232-234 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Medien in der Wissenschaft. 61
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1434-3436
ISBN	3-8309-2741-X; 978-3-8309-2741-9
Schlagwörter	Kompetenz; Rollenspiel; Gruppenarbeit; Wissenschaft; Blended Learning; Fallbeispiel
Abstract	Kompetenzen in verantwortlichem Handeln in der Wissenschaft werden in einem Blended-Learning-Kurs "Responsible Conduct in Research" vermittelt: Es wechseln onlinebasierte Gruppenphase (Arbeit mit Fallbeispielen, Falldiskussionen im Rollenspiel) und Präsenzphasen (Präsentation der reflektierten Gruppenentscheidung mit Expertenfeedback). (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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