Informelle Bildung im Sozialraum. Überlegungen zur Notwendigkeit einer Perspektivenerweiterung in der Inklusionsdebatte.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meyer, Thomas
Titel	Informelle Bildung im Sozialraum. Überlegungen zur Notwendigkeit einer Perspektivenerweiterung in der Inklusionsdebatte.
Quelle	In: Pädagogische Impulse, (2014) 1, S. 21-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-019X
Schlagwörter	Informelle Bildung; Beteiligung; Inklusion; Außerschulische Jugendbildung; Freizeit
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2014/3

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