BeWAK Studie 2015. Befragung zur Wertschätzung und Anerkennung von Kitaleitungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Haderlein, Ralf (Mitarb.)
Institution	Deutsche Kinderhilfe Direkt; Wolters Kluwer Deutschland GmbH
Titel	BeWAK Studie 2015. Befragung zur Wertschätzung und Anerkennung von Kitaleitungen.
Quelle	Köln: Wolters Kluwer (2015), 32 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
Schlagwörter	Wertschätzung; Elementarbereich; Kindertagesstätte; Pädagogische Fachkraft; Anerkennung; Belastung; Leitung; Studie; Deutschland
Abstract	Um zu untersuchen, ob die Leistung der Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung - egal ob in der Kita, der Krippe oder der Kindertagspflege - aus ihrer Sicht gesellschaftlich anerkannt wird, haben die Deutsche Kinderhilfe e.V. und der Wissens- und Informationsdienstleister Wolters Kluwer unter der wissenschaftlichen Begleitung von Prof. Dr. Ralf Haderlein von der Hochschule Koblenz die BeWAK-Studie initiiert. Die Fragen rund um die Belastungen und Hindernisse im Kita-Alltag sowie nach Unterstützern, Verantwortung und emotionalem Befinden haben über 2000 Fachkräfte beantwortet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/4

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