"Ragged schools" - ein Modell der Prävention von Jugendkriminalität?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ruolt, Anne
Titel	"Ragged schools" - ein Modell der Prävention von Jugendkriminalität?
Quelle	In: Bildungsgeschichte, 3 (2013) 2, S. 199-208Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Quellen- und Literaturverzeichnis S. 207-208
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2192-4295
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungsdefizit; Sozialhilfe; Schule; Gentrification; Geschichte (Histor); Sozialer Abstieg; Sozialer Brennpunkt; Sozialer Frieden; Staatsgewalt; Jugendkriminalität; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Prävention; Frankreich; Großbritannien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/3

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