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Zeitschrift - www.widerstreit-sachunterricht.de

Die Zeitschrift widerstreit sachunterricht versteht sich als ein wissenschaftliches Forum für fachdidaktische Diskurse im Bereich des Sachunterrichts. Sie basiert auf der Überzeugung, dass Kontroversen und argumentative Auseinandersetzungen grundlegende Elemente der Bildungswissenschaften und somit auch des Sachunterrichts darstellen. Die Zeitschrift bietet ein breites Spektrum an Formaten und thematischen Zugängen, die unterschiedliche Perspektiven auf die Didaktik des Sachunterrichts ermöglichen. Der kritische Diskurs wird sowohl in den veröffentlichten Beiträgen selbst als auch im Rahmen eines offenen Peer-Review-Verfahrens aktiv gefördert.

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Zeitschriftentitelwww.widerstreit-sachunterricht.de
ErschienenBerlin : Humboldt-Univ. zu Berlin, Philos. Fak. IV, Inst. für Erziehungswiss., Abt. Grundschulpädagogik, Lernbereich Sachunterricht
ErscheinungsverlaufAusg. 0.2003(Jan.) - (online)
ISSN1612-3034
Medientyponline
Zeitschriftendatenbank ZDB2147710-3 (online)
Thematischer FokusFachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
Sprachedeutsch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Peer Reviewunbekannt
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek

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