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Zeitschrift - Waikato Journal of Education

Waikato Journal of Education ist eine peer-reviewte wissenschaftliche Zeitschrift, die seit ihrer Gründung im Jahr 1995 einen bedeutenden Beitrag zur Bildungsforschung leistet. Sie veröffentlicht Studien und Kommentare zu einem breiten Spektrum bildungsbezogener Themen, mit besonderem Schwerpunkt auf Curriculum, Lehre und Lernen. Regelmäßig erscheinen Sonderausgaben, die sich spezifischen Schwerpunkten widmen, darunter pazifische Bildung, Māori-Kultur, Bildungsführung und kreative Forschung in den Künsten. Die Zeitschrift richtet sich an ein vielfältiges Publikum, darunter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Graduierte, Lehrkräfte aller Bildungsstufen von der frühkindlichen bis zur tertiären Bildung, politische Entscheidungsträger und die interessierte Öffentlichkeit.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelWaikato Journal of Education
ErschienenHamilton : Univ.
Erscheinungsverlauf1.1995 - (online)
ISSN2382-0373
Medientyponline
Zeitschriftendatenbank ZDB2206819-3 (online)
Thematischer FokusEmpirische Bildungsforschung
Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)in DOAJ enthalten
Peer Reviewja
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek

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