Fachportal Pädagogik

Teaching Public Administration ist eine begutachtete Zeitschrift, die dreimal jährlich erscheint und sich mit pädagogischen Praktiken und konzeptionellen Ansätzen in der Ausbildung von Fachkräften im öffentlichen Sektor beschäftigt. Sie bietet eine internationale Plattform für wissenschaftliche Debatten darüber, wie Wissen und Kompetenzen in öffentlichen und gemeinnützigen Organisationen vermittelt und erworben werden. Die Zeitschrift fördert Beiträge, die zur kritischen Reflexion anregen und interdisziplinäre Denkweisen einbeziehen. Besonders interessiert ist sie an Themen wie internationalen Bildungserfahrungen, Curriculumentwicklung auf allen Bildungsstufen, Doktorandenprogrammen, reflektierender Praxis, gemeinsamer Curriculumentwicklung, Entwicklungen im Fachbereich Public Administration sowie Literatur- und Politikübersichten.

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