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Zeitschrift - Science education
| Zeitschriftentitel | Science education |
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Science Education ist eine Zeitschrift, die originäre Forschungsartikel zu aktuellen internationalen Entwicklungen in den Bereichen naturwissenschaftlicher Lehrplan, Unterricht, Lernen, Bildungspolitik und Lehrerbildung veröffentlicht. Die Zeitschrift enthält verschiedene thematische Rubriken, darunter Critical Perspectives in Science Education, Science Teaching and Learning in Primary and Secondary Classrooms, Science Learning in Everyday Life, Science Teacher Education and Professional Learning, Discipline-Based Science Education, Climate Change and Environmental Education, Science Education Policy, Comments and Criticism sowie Book Reviews. Diese Rubriken spiegeln das Bestreben der Zeitschrift wider, vielfältige und aktuelle Themen der naturwissenschaftlichen Bildung abzudecken.
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| Kurztitel | SCI EDUC |
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| Erschienen | New York, NY : Wiley |
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| Erscheinungsverlauf | 13.1929,4 - (gedruckt)
1.1916 - (online) |
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| ISSN | 0036-8326; 1098-237X |
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| Medientyp | gedruckt; online |
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| Zeitschriftendatenbank ZDB | 415956-1 (gedruckt)
2018095-0 (online) |
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| Thematischer Fokus | Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer |
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| Sprache | englisch |
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| Open Access (DOAJ) | nicht in DOAJ enthalten |
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| Open Access Policy | Informationen von Open policy finder |
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| Peer Review | ja |
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| Institution | National Association for Research in Science Teaching |
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| Homepage | |
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| Bestandsnachweise | Elektronische Zeitschriftenbibliothek
Zeitschriftendatenbank |
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