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Zeitschrift - School Psychology
| Zeitschriftentitel | School Psychology |
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School Psychology ist eine Zeitschrift, die Forschungsartikel und Literaturübersichten zu psychologischen Aspekten von Bildung und Unterstützungsangeboten für Kinder im schulischen Umfeld veröffentlicht. Sie berücksichtigt eine Vielzahl methodischer Ansätze und theoretischer Perspektiven, darunter pädagogische, kognitive, soziale, kognitiv-behaviorale, präventive, interkulturelle und entwicklungspsychologische Zugänge. Im Mittelpunkt stehen Kinder und Jugendliche sowie die Fachkräfte, die sie begleiten. Die Zeitschrift behandelt Themen, die für Bildungsprozesse über die gesamte Lebensspanne hinweg relevant sind.
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| Erschienen | [Washington, DC] : Washington, DC : [Educational Publishing Foundation of the American Psychological Association], [20125?]- |
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| Erscheinungsverlauf | Vol. 30, No. 4 (Dec 2015) [?]- (online) |
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| ISSN | 2578-4218 |
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| Medientyp | online |
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| Zeitschriftendatenbank ZDB | 3025708-6 (online) |
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| Thematischer Fokus | Pädagogische Psychologie |
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| Sprache | englisch |
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| Open Access (DOAJ) | nicht in DOAJ enthalten |
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| Open Access Policy | Informationen von Open policy finder |
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| Peer Review | ja |
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| Institution | American Psychological Association |
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| Homepage | |
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| Bestandsnachweise | Elektronische Zeitschriftenbibliothek |
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