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Zeitschrift - RMLE Online: Research in Middle Level Education

RMLE Online ist eine begutachtete wissenschaftliche Zeitschrift, die sich der Forschung zur Bildung im mittleren Schulbereich widmet. Die Zeitschrift wird im Auftrag der Association for Middle Level Education veröffentlicht und von der Middle Level Educational Research Special Interest Group der American Educational Research Association unterstützt. Sie bietet eine Plattform für wissenschaftliche Untersuchungen zu Bildungspraktiken und -politiken, die Schülerinnen und Schüler im Alter von 10 bis 15 Jahren betreffen. Der thematische Umfang reicht von pädagogischen Strategien über die Entwicklungsbedürfnisse junger Jugendlicher bis hin zu Klassenführung, Curriculumgestaltung und bildungspolitischer Analyse. RMLE Online verfolgt das Ziel, Lehrkräfte durch evidenzbasierte Erkenntnisse zu unterstützen, um bedeutungsvolle Lernprozesse und eine ganzheitliche Entwicklung im mittleren Schulbereich zu fördern.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelRMLE Online: Research in Middle Level Education
KurztitelRMLEA
ErschienenTaylor & Francis
ErscheinungsverlaufNachgewiesen 18.1994/95 - 22.1998/99; 23.2000 - 24.2001 (gedruckt)
Nachgewiesen 18.1994/95 - (online)
ISSN1940-4476
Medientypgedruckt; online
Zeitschriftendatenbank ZDB1445890-1 (gedruckt)
2113855-2 (online)
Thematischer FokusFachdidaktiken
Empirische Bildungsforschung
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)in DOAJ enthalten
Open Access PolicyInformationen von Open policy finder
Peer Reviewja
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek
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