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Research in Educational Administration and Leadership (REAL) ist eine peer-reviewte, offene und nicht-kommerzielle internationale Zeitschrift, die eine Plattform für aktuelle Forschungsarbeiten zu Bildungsverwaltung und -führung auf allen Ebenen des Bildungssystems bietet - von der frühkindlichen Bildung bis zur Hochschulbildung. Die Zeitschrift akzeptiert Beiträge mit unterschiedlichen methodischen Ansätzen, darunter qualitative und quantitative Studien, Mixed-Methods-Designs, Übersichtsarbeiten, Fallstudien sowie innovative Forschungsstrategien. Originale Skalenentwicklungsstudien werden nur in begrenztem Umfang veröffentlicht, sofern sie sich mit neuen Fragestellungen im Bereich der Bildungsverwaltung und -führung befassen. Die thematische Ausrichtung der Zeitschrift umfasst Bildungspolitik, theoretische und empirische Arbeiten zur Verwaltung und Führung sowie methodisch fundierte Forschung, die Bildungsakteurinnen und -akteure sowie Entscheidungsträgerinnen und -träger direkt oder indirekt beeinflussen kann. Beiträge ohne klaren Bezug zur Forschung im Bereich der Bildungsverwaltung und -führung werden nicht berücksichtigt.

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