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Reading and Writing ist eine Zeitschrift, die originäre Forschungsarbeiten zu den kognitiven, linguistischen und neurologischen Aspekten des Lesens und Schreibens veröffentlicht. Die Zeitschrift spiegelt den interdisziplinären Charakter der Literalitätsforschung wider und vereint Perspektiven aus der Linguistik, Kognitionswissenschaft, Neuropsychologie, Sprach- und Hörwissenschaft sowie Bildungswissenschaft. Ihr thematischer Rahmen umfasst theoretische und empirische Untersuchungen zu Lese-, Schreib- und Rechtschreibprozessen über alle Altersstufen hinweg, einschließlich Studien zu Orthographiesystemen, digitaler Literalität, kulturvergleichenden Ansätzen sowie zu entwicklungsbedingten und erworbenen Störungen der Literalität. Reading and Writing publiziert empirische Forschungsartikel, theoretische Beiträge, kritische Übersichtsarbeiten und fallbasierte Analysen.

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