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Zeitschrift - Qualitative Research in Education

Qualitative Research in Education ist eine wissenschaftliche Online-Zeitschrift, die vierteljährlich von Hipatia veröffentlicht wird und sich der Präsentation qualitativer Studien widmet, die das Verständnis und die Verbesserung von Bildungsprozessen fördern sollen. Sie vereint Forschungsergebnisse aus verschiedenen Disziplinen und methodischen Ansätzen mit dem gemeinsamen Ziel, Bildungskontexte weiterzuentwickeln. Die Zeitschrift veröffentlicht sowohl disziplinäre als auch interdisziplinäre Beiträge aus Bereichen wie Pädagogik, Soziologie, Anthropologie, Geschichte, Philosophie, Linguistik, Geografie, Mathematik, Sport, Musik und Politikwissenschaft. Sie wurde gegründet, um dem wachsenden wissenschaftlichen Erkenntnisstand aus qualitativer Forschung Rechnung zu tragen, und zählt zu den ersten wissenschaftlichen Zeitschriften auf diesem Gebiet. Qualitative Research in Education versteht sich als internationales Forum für wissenschaftlichen Austausch und bildungsbezogene Reflexion, wobei partizipative Forschungsansätze im Mittelpunkt stehen, die direkt mit der untersuchten Realität interagieren und zur Förderung von Chancengleichheit, besseren Bildungsergebnissen und gesellschaftlichem Wandel beitragen.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelQualitative Research in Education
KurztitelQRE
ErschienenBarcelona : Hipatia Press
Erscheinungsverlauf1.2012 - (online)
ISSN2014-6418
Medientyponline
Zeitschriftendatenbank ZDB2714456-2 (online)
Thematischer FokusAllgemeine Erziehungswissenschaft
Empirische Bildungsforschung
Sprachespanisch
Open Access (DOAJ)in DOAJ enthalten
Open Access PolicyInformationen von Open policy finder
Peer Reviewja
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BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek

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