Fachportal Pädagogik

Die Fachzeitschrift QfI - Qualifizierung für Inklusion widmet sich der Veröffentlichung theoretischer und empirischer Arbeiten, die sich mit der inklusionsorientierten Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte in Aus-, Fort- und Weiterbildung befassen. Die Beiträge zeichnen sich durch ihre didaktisch-methodische, konzeptionelle, professionalisierungstheoretische oder methodologische Relevanz aus. Ziel der Zeitschrift ist es, die Vielfalt empirisch und theoretisch fundierter Qualifizierungsansätze für inklusive Bildung sichtbar zu machen, bewährte Konzepte und Formate zu dokumentieren und einem breiten Fachpublikum zugänglich zu machen. Darüber hinaus bietet sie Forschenden bereits in der Projektentwicklungsphase eine Plattform zur Veröffentlichung. Als interdisziplinäres, peer-reviewtes Online-Journal adressiert QfI - Qualifizierung für Inklusion Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Akteurinnen und Akteure eines inklusiven Bildungssystems aus sämtlichen Bildungsbereichen und beteiligten Disziplinen.

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