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Zeitschrift - Practical Assessment, Research & Evaluation

Practical Assessment, Research, and Evaluation (PARE) ist eine digitale Zeitschrift, die begutachtete Artikel veröffentlicht, die darauf abzielen, die Bereiche Assessment, Forschung und Evaluation weiterzuentwickeln. Die Zeitschrift enthält wissenschaftliche Synthesen, die methodische Innovationen und Praktiken untersuchen und originelle Beiträge zum akademischen Diskurs leisten. Sie dient Fachleuten als Ressource, um sich über aktuelle Methoden, neue Trends und Forschungsergebnisse in unterschiedlichen Kontexten zu informieren. Darüber hinaus legt die Zeitschrift besonderen Wert auf Gerechtigkeit im Assessment und in der Messung, indem sie Forschung fördert, die sich mit Fairness und Inklusivität beschäftigt - insbesondere Studien, die die Erfahrungen und Ergebnisse historisch marginalisierter Gruppen untersuchen.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelPractical Assessment, Research & Evaluation.
A peer-reviewed electronic journal
KurztitelPARE
ErschienenCollege Park, Md. : ERIC Clearinghouse on Assessment and Evaluation
Erscheinungsverlauf1.1988/89 - (online)
ISSN1531-7714
Medientyponline
Zeitschriftendatenbank ZDB2084282-X (online)
Thematischer FokusEmpirische Bildungsforschung
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Peer Reviewja
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek

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