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Zeitschrift - Pedagogies: An International Journal

Pedagogies: An International Journal bietet eine Plattform für den wissenschaftlichen Austausch zur Verbesserung von Lehren und Lernen in formellen und informellen Bildungskontexten. Die Zeitschrift veröffentlicht wegweisende Arbeiten, die sich mit gesellschaftlichem Wandel, veränderten Studierendengruppen sowie neuen Wissensformen und Kommunikationsweisen auseinandersetzen. Die Beiträge reichen von Analysen und Diskussionen bis hin zu Studien über zentrale und wiederkehrende Herausforderungen in der Bildung, darunter Diversität im Unterricht, der Einsatz neuer Technologien, innovative Lehrpraktiken und die Vorbereitung von Lernenden auf neue Formen des zivilgesellschaftlichen, beruflichen und gemeinschaftlichen Lebens. Zu den aktuellen Themen zählen Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, inklusives Lernen, Neurodiversität, politische Bildung, schülerzentriertes Lernen und STEAM-bezogene pädagogische Ansätze.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelPedagogies: An International Journal.
An international journal
ErschienenPhiladelphia, Pa. : Routledge, Taylor & Francis
Erscheinungsverlauf1.2006 - (gedruckt)
1.2006 - (online)
ISSN1554-480X; 1554-4818
Medientypgedruckt; online
Zeitschriftendatenbank ZDB2197081-6 (gedruckt)
2233935-8 (online)
Thematischer FokusAllgemeine Erziehungswissenschaft
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Open Access PolicyInformationen von Open policy finder
Peer Reviewja
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek
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