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Zeitschrift - Peabody Journal of Education
| Zeitschriftentitel | Peabody Journal of Education.
Issues of leadership, policy and organizations |
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Peabody Journal of Education (PJE) ist eine vierteljährlich erscheinende Publikation, die Symposien zu einem breiten Spektrum bildungsbezogener Themen präsentiert. Der Fokus der Zeitschrift umfasst formale Bildungseinrichtungen aller Stufen - von der frühkindlichen Bildung bis zur Hochschulbildung - sowie spezialisierte Institutionen wie Berufsbildungseinrichtungen und Schulen für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen. Die Zeitschrift lädt zudem Beiträge ein, die informelle Bildungsprozesse außerhalb institutioneller Rahmenbedingungen untersuchen, und behandelt bildungsbezogene Fragestellungen, die für Länder außerhalb der Vereinigten Staaten von Bedeutung sind. Darüber hinaus thematisiert PJE die sozialen und organisatorischen Kontexte, in denen formale und informelle Bildung stattfindet.
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| Kurztitel | PJE |
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| Erschienen | Philadelphia, Pa. : Routledge, Taylor & Francis Group |
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| Erscheinungsverlauf | 1.1923/24 - (gedruckt)
1.1923 - (online) |
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| ISSN | 0161-956X; 1532-7930 |
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| Medientyp | gedruckt; online |
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| Zeitschriftendatenbank ZDB | 798584-8 (gedruckt)
2042664-1 (online) |
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| Thematischer Fokus | Allgemeine Erziehungswissenschaft |
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| Sprache | englisch |
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| Open Access (DOAJ) | nicht in DOAJ enthalten |
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| Open Access Policy | Informationen von Open policy finder |
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| Peer Review | ja |
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| Institution | George Peabody College for Teachers |
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| Homepage | |
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| Bestandsnachweise | Elektronische Zeitschriftenbibliothek
Zeitschriftendatenbank |
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