Suche

Wo soll gesucht werden?

Ariadne Pfad:

Inhalt

Zeitschrift - Multicultural Education

Multicultural Education ist eine internationale Peer-Review-Zeitschrift, die vom International Journal Documentation & Research Institute herausgegeben wird. Sie setzt sich für eine kritische Neubewertung der Human- und Sozialwissenschaften durch interdisziplinäre Forschung ein. Vor dem Hintergrund der zunehmenden Bedeutung integrativer Ansätze in Lehre und Forschung fördert die Zeitschrift den globalen wissenschaftlichen Austausch und die Zusammenarbeit. Sie begrüßt Beiträge mit interdisziplinären Perspektiven und möchte Forschende und Wissenschaftlerinnen aus verschiedenen Ländern und Fachrichtungen miteinander vernetzen.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelMulticultural Education
ErschienenSan Francisco, Calif. : Caddo Gap Press
Erscheinungsverlauf1.1993/94 - (gedruckt)
Nachgewiesen 12.2005 - (online)
ISSN1068-3844
Medientypgedruckt; online
Zeitschriftendatenbank ZDB1375458-0 (gedruckt)
2266058-6 (online)
Thematischer FokusAllgemeine Erziehungswissenschaft
Bildungssoziologie
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Peer Reviewja
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek
Zeitschriftendatenbank

Metadaten exportieren

Alle Nachweise dieser Zeitschrift suchen

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: