Suche

Wo soll gesucht werden?

Ariadne Pfad:

Inhalt

Zeitschrift - Medical Teacher

Medical Teacher ist eine internationale Peer-Review-Zeitschrift und die offizielle Publikation von AMEE, der International Association for Health Professions Education. Mit einer weltweiten Leserschaft und einer vielfältigen Autorenschaft veröffentlicht die Zeitschrift hochwertige Beiträge, die theoretische Konzepte mit praktischen Anwendungen verbinden, um Bildungspraktiken, Politik und Forschung im Bereich der Ausbildung von Gesundheitsfachkräften voranzubringen. Ihr translationaler Fokus umfasst sowohl die Umsetzung evidenzbasierter Konzepte als auch die kontextuellen Faktoren, die den Wissenstransfer und die Nutzung beeinflussen. Die Zeitschrift richtet sich an Lernende, Lehrende und Forschende entlang des gesamten Kontinuums der beruflichen Bildung und Entwicklung.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelMedical Teacher.
An international journal of education in practice for educators in the health science
ErschienenLondon : Informa Healthcare
Erscheinungsverlauf1.1979 - (gedruckt)
1.1979 - (online)
ISSN0142-159X; 1466-187X
Medientypgedruckt; online
Zeitschriftendatenbank ZDB424426-6 (gedruckt)
1476572-X (online)
Thematischer FokusFachdidaktik/praktische Fächer
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Open Access PolicyInformationen von Open policy finder
Peer Reviewja
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek
Zeitschriftendatenbank

Metadaten exportieren

Alle Nachweise dieser Zeitschrift suchen

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: