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Zeitschrift - Language Teaching Research

Language Teaching Research ist eine peer-reviewte wissenschaftliche Zeitschrift, die sich auf empirische Untersuchungen zum Zweit- und Fremdsprachenunterricht konzentriert. Obwohl die Beiträge auf Englisch veröffentlicht werden, begrüßt die Zeitschrift ausdrücklich Studien, die sich mit dem Unterricht anderer Sprachen als Englisch befassen. Sie bietet eine Plattform für methodisch fundierte Forschungsarbeiten, deren Ergebnisse unmittelbar für die pädagogische Praxis relevant sind. Das thematische Spektrum der Zeitschrift umfasst unter anderem die Entwicklung von Lehrplänen, die Gestaltung von Curricula, die Erstellung von Unterrichtsmaterialien, didaktische Ansätze sowie den Unterricht spezifischer sprachlicher Fertigkeiten oder von Sprache für besondere kommunikative Zwecke.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelLanguage Teaching Research
KurztitelLTR
ErschienenLondon [u.a.] : Sage
Erscheinungsverlauf1.1997 - (gedruckt)
1.1997 - (online)
ISSN1362-1688; 1477-0954
Medientypgedruckt; online
Zeitschriftendatenbank ZDB1414238-7 (gedruckt)
2017389-1 (online)
Thematischer FokusFachdidaktik/Sprache und Literatur
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Open Access PolicyInformationen von Open policy finder
Peer Reviewja
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek
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