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Zeitschrift - Journal of Workplace Learning

Journal of Workplace Learning: Die Zeitschrift ist ein Fachjournal, das Lernprozesse im und rund um den Arbeitsplatz untersucht. Ihr thematischer Rahmen umfasst formales, informelles und beiläufiges Lernen von Einzelpersonen, Gruppen und Teams sowie arbeitsplatzbezogenes und außerbetriebliches Lernen zur Förderung der beruflichen Entwicklung. Die Zeitschrift analysiert kritisch die Art von Interventionen, die Lernprozesse unterstützen, sowie die Rollen derjenigen, die diese direkt oder indirekt beeinflussen. Da Lernen am Arbeitsplatz stets im Kontext betrachtet werden muss, untersucht die Zeitschrift auch organisatorische Strukturen, politische Rahmenbedingungen, politische Einflussfaktoren und ressourcenbezogene Aspekte, die die Bedingungen für das Lernen bestimmen.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelJournal of Workplace Learning
ErschienenBradford : Emerald
Erscheinungsverlauf9.1997 - (gedruckt)
9.1997 - (online)
ISSN1366-5626; 1758-7859
Medientypgedruckt; online
Zeitschriftendatenbank ZDB1377834-1 (gedruckt)
2020814-5 (online)
Thematischer FokusBerufs- und Wirtschaftspädagogik
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Open Access PolicyInformationen von Open policy finder
Peer Reviewja
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek
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