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Die Zeitschrift Journal of Turkish Science Education (TUSED) ist eine internationale, peer-reviewte Open-Access-Publikation, die sich der Veröffentlichung originärer Beiträge im Bereich der naturwissenschaftlichen und technologischen Bildung widmet. Sie legt besonderen Wert auf wissenschaftlich valide, verlässliche und erkenntnisfördernde Arbeiten, die über bereits Bekanntes hinausgehen. TUSED akzeptiert Forschungsarbeiten mit qualitativen, quantitativen oder gemischten Methoden, sofern sie hohen wissenschaftlichen Standards entsprechen. Innovativen Praktiken und deren Bezug zur naturwissenschaftlichen und technologischen Bildung wird besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Auf Grundlage dieser redaktionellen Philosophie veröffentlicht TUSED Beiträge, die von den Herausgebern als bedeutsam für die Fachgemeinschaft angesehen werden. Die Zeitschrift strebt danach, eine angesehene Wissensquelle zu sein, die zur kritischen Auseinandersetzung und Neubewertung von Erkenntnissen in der naturwissenschaftlichen Bildung beiträgt.

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