Fachportal Pädagogik

Journal of Technology Education: Die Zeitschrift dient als internationales wissenschaftliches Forum zur Förderung des theoretischen und praktischen Verständnisses im Bereich der Technologie- und Ingenieurausbildung. Sie veröffentlicht begutachtete Forschungsarbeiten, konzeptionelle Analysen und Positionspapiere, die sich auf das PK-12-Curriculum und die Lehrerbildung in diesem Fachgebiet konzentrieren. Im Mittelpunkt steht die Verbindung von Fachwissen und praktischen Fähigkeiten durch designbasierte, problemlösende Lernformate, die eine aktive Beteiligung der Lernenden fördern. Die Technologie- und Ingenieurausbildung vermittelt Kompetenzen in einer Vielzahl technologischer Bereiche, darunter Materialverarbeitung, Energiesysteme, Biotechnologie, Robotik, Bauwesen, Transport, Kommunikation, Elektronik und rechnergestützte Technologien. Als Bildungsbereich im PK-12-Curriculum richtet sie sich an alle Schülerinnen und Schüler, unabhängig von ihren beruflichen Zukunftsplänen.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de